Math and writing

[angerona.livejournal.com]

Когда мы в субботу были у наших друзей в гостях, в какой-то момент дети разбушевались, мешали маленькому Рони спать, и их надо было утихомирить и занять. Когда идей нет, лучше всего занимать, конечно, математикой. Время было позднее, так что мозги у них не совсем работали, но вот что получилось у Гоши:



Примеры над чертой -- это те, что я ему дала сначала. За каждый неправильный ответ, он получил еще один пример ниже. Что я поняла, что надо у него спрашивать, что он написал в ответе, потому что вот то, что я читала как "2", оказалось на самом деле "6" в зеркальном изображении. Ну и строгая мама не засчитала "6-7 = 0", обьясненное как "семь больше шести, так что там уже ничего не останется" -- пришлось ребенку вспоминать про отрицательные числа.

А потом, когда математику они уже сделали, а сладкое, которое они ждали, все еще не было готово, я попросила Гошу и Робика написать что они больше всего любят есть на сладкое. Некоторые ответы фигурировали у них обоих на листках, но в разном совсем написании. вот Гошин вариант:



Он сам придумал еще и рисовать еду, чтоб было совсем понятно, хотя и так получилось очень даже понятно, особенно "I-skrem".