(no subject)

[angerona]

Мира вчера спрашивает у Игоря: "Папа, а как ты умываешься?  Ты когда лицо моешь, как ты знаешь, когда остановиться, чтоб не помыть заодно голову?"

Заботливая и любознательная девочка.

Zorik is 6!

[angerona]

Нашему уже почти большому малышу 6 лет!  Сейчас, пока я пишу эту запись, он сидит рядом со мной и делает домашнее задание по математике (вернее, жалуется, что ему надо его делать, а не хочется) -- и это как-то совсем удивительно, что вот он уже, такой большой, и такой замечательный -- говорящий, соображающий, любящий, очень-очень-очень любимый, наш замечательный золотой прекрасный Зорик. 



Но вот же еще совсем-совсем как вчера он был такой крошечный, такой беспомощный, но уже такой замечательный и любимый!










А вот и мы все шесть лет назад:





И сегодня:

Grandpa Boris visiting

[angerona]

А вот еще что-то, что симметрично про эту дату сегодня и шесть лет назад. И тогда и тогда у нас в гостях был дедушка Борис.  



Тогда он приехал нам помочь и побыть с Гошей и с Мирой пока мы были в госпитале с Зориком.



Мире на этой фотографии, кстати, на четыре месяца меньше, чем сейчас Зорику.  А она мне тогда казалась такой большой!  И еще я впечатлена, как хорошо и правильно она уже писала тогда.

И как тогда, в эти выходные Борис приехал к нам и очень помог.  Я в пятницу разболелась -- просто простуда, но все равно общая слабость, и мне сложно было что-то делать, особенно вчера -- и Борис с Соней подготовили все для празднования, и просто развлекали и кормили детей, за что им огромное спасибо.


 

Mathematical flyswatter

[angerona]

 Зорик сейчас делает домашнее задание по математике.  Да, в его день рождения злые родители заставляют его делать домашнее задание!  В основном потому что в среду мы улетаем на две недели, так что если сейчас не сделать, то потом будет некогда, и еще одно задание прибавится.  И вот он решает задачи, решает, а по ходу дела еще и ноет -- то ему прочитай задачу (он сам прекрасно может их все прочесть), то у него какие-то сложности с уравнениями, которые он уже давно решил и записал правильный ответ, но теперь почему-то не может записать строчку, где показывается, как он это решил.  




В какой-то момент Игорю надоедает это нытье, и он говорит: "Зорик, ты сегодня новорожденный. Так может тебе соска нужна?"  Эта идея нам всем нравится -- даже Зорик смеется -- и Игорь добавляет: "да, специальная математическая соска.  Сейчас пойду поищу."

Математическая соска почему-то не находится, но тут Игорю приходит в голову более практичная идея: "Зорик, а может нам не соска математическая нужна, а математическая палка, которой можно по попе давать, чтоб у тебя голова лучше работала?"  Это предложение пугает Зорика примерно так же сильно, как и соска -- то есть совершенно не пугает.  "Найди, папа, палку", -- подзадоривает он. 

Но и палки подходящей что-то у нас нет, поэтому игорь усовершенствует эту идею:  "О, у меня будет математическая мухобойка!"  И вынимает мухобойку из шкафа. 

Только Игорь собирается орудовать математической мухобойкой, как Зорик достает свою собственную, с победным кличем: "А у меня больше!"



Разгорается азартный олимпиадный поединок математическими мухобойками, в который вмешивается и Мира (у нее тоже много полезных дел, которые ей не хочется делать) -- Мира сначала орудует "математическим ковриком для гимнастики", а потом из того же шкафа достает настоящий "математический совок".




Математический совок тут же идет в дело.  





Закончилась эта интеллектуальная разминка, на удивление, совершенно без пострадавших.  Все довольные и умственно взбодренные пошли делать полезные дела. Зорик сейчас бодро решает задачку уже на последней странице. 

А вы говорите, что математика -- это не прикладное искусство!  Если кому надо, мы можем одолжить математическую мухобойку.