![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png)
-- Мама, мама, ты знаешь, сколько клавиш на Робика пианино?
-- нет, сколько?
-- eighty eight!
А я-то думаю, что это он считает в другой комнате. Он уже третий час без перебою играет на пианино. Причем именно играет, а не брынчит как попало. В кого у нас такой ребенок?
Вот сейчас я ему сказала, что нам скоро пора идти на танцы. Он прибегает в комнату, где я, и кричит: "я готов! Пойдем, мама!" Это наш ребенок?
Надо обязательно, кстати, написать про танцы и про музыку, и про Мирыну музыку и гимнастику.
А пока короткой строкой: понедельник у меня очень симметричный:
1. Отвозим Гошу в школу вместе с Мирой.
2. У Миры занятия гимнастикой с Мисс Алисой.
3. У Миры занятия музыкой с Мисс Эмили.
4. Забираем Гошу со школы/
5. у Гоши занятия музыкой с Мисс Эмили.
6. У Гоши занятия танцами с Мисс Алисой.
-- нет, сколько?
-- eighty eight!
А я-то думаю, что это он считает в другой комнате. Он уже третий час без перебою играет на пианино. Причем именно играет, а не брынчит как попало. В кого у нас такой ребенок?
Вот сейчас я ему сказала, что нам скоро пора идти на танцы. Он прибегает в комнату, где я, и кричит: "я готов! Пойдем, мама!" Это наш ребенок?
Надо обязательно, кстати, написать про танцы и про музыку, и про Мирыну музыку и гимнастику.
А пока короткой строкой: понедельник у меня очень симметричный:
1. Отвозим Гошу в школу вместе с Мирой.
2. У Миры занятия гимнастикой с Мисс Алисой.
3. У Миры занятия музыкой с Мисс Эмили.
4. Забираем Гошу со школы/
5. у Гоши занятия музыкой с Мисс Эмили.
6. У Гоши занятия танцами с Мисс Алисой.