Play dates

[angerona.livejournal.com]

Вчера утром к нам в гости на завтрак приходили соседи со своей дочкой Никой. Завтрак получился отличный, и дети хорошо поиграли -- решили сделать это воскресной традицией и встречаться так почаще, благо идти "далеко-далеко".

А потом к нам в гости на play date приходил Гошин одноклассник Нико (вот такой у нас "Никин" день получился). Play date эта была спланирована самими мальчиками, без участия родителей. Нас оповестили когда и где они встречаются; мы так с родителями Нико и переписывались: "нам тут сказали, что ребята решили встретиться..." Вот и пошли времена, когда уже дети распоряжаются нашим social calendar.



Сам Нико и встреча с ним нас приятно впечатлили. Сначала мальчики уселись за пианино и научили друг друга играть новые мелодии. Оказалось, что оба примерно на одном и том же уровне.



Потом все дети пошли в бассейн, где Нико научил Гошу и Миру нырять вниз головой. А потом, уставшие и пообедавшие, они сели играть в математические карты. Карты со сложением и вычитанием были отвергнуты как слишком легкие, так что играли они с умножением. Тоже и Гоша и Нико считали примерно одинаково -- было интересно смотреть, как они тужатся вспомнить что-то из таблицы умножения или сами просчитывают.

В общем нам с Игорем такие гости все очень понравились. И как-то опять снимает сомнения по поводу того, зачем мы платим огромные деньги за частную школу. Нет, конечно, я уверена, что и в городских школах есть такие отличные ребята -- но все-таки частная школа повышает вероятность того, что в Гошкином и Мирином классах их будет побольше. А Ника, кстати, тоже учится в частной школе - жаль, что не в той же, что и наши дети. Но ей в ее школе тоже очень хорошо.

Skiing

[angerona.livejournal.com]

Ну ничего себе!

Сегодня, пока у меня был рабочий день, Игорь с детьми ездили кататься на лыжах на гору Wachusetts. Дети были записаны на уроки на весь день, и я немного волновалась, как они там.



Как оказалось, волновалась совсем напрасно. Гошка не только отлично катался весь день, но еще и так, что его учитель сказал, что он был лучший в группе, и что в следующий раз он будет на 3м уровне, а сегодня утром его определили на второй -- вот он, самый последний стоит в своей группе, и один из самых маленьких.



Он весь день катался с настоящих горок -- с настоящим подьемником (на тех, что на карте слева). Учитель сказал, что Гошка сам начал делать параллельные повороты - правильные -- хотя их этому даже не учили - что это показывает, как он "чувствует" гору. Не плакал и не растраивался, когда падал, а вставал и ехал дальше -- и ему очень понравилось. Молодчина, Гошка!


А у мелкой Козявушки это и вовсе был первый в жизни опыт на горных лыжах. До этого она только один раз на обычных лыжах каталась, а на горных -- никогда. И как же она преуспела? Как-то так, что когда мне Игорь рассказывал, я даже не поверила. Утром ее определили, конечно, в самый начальный класс -- на первый уровень. Но она там настолько лучше всех ездила (потому что слушала и старалась!), что уже после ланча ее решили перевести в другую группу. В другой группе случайно не оказалось учеников кроме нее -- хотя детей в лыжной школе была целая тьма -- так что после полудня у Мирченки вышел частный урок! Она с учительницей ездила уже на зеленой горке -- тоже на настоящем подьемнике.



"Мама, мне учительница сказала, что я уже готова к Олимпийским играм," говорит мне только что Мира, -- "это она так пошутила?"

Пошутила, конечно, но для меня результат не менее впечатляющий. К концу дня учительница сказала, что Мирченка уже готова перейти на... 3й уровень! Так что в следующий раз оба ребенка будут на 3м уровне.

Следующий раз намечается уже на это воскресенье. А сейчас они дома, уставшие, довольные, выкупанные и закусывающие "традиционной альпийской едой" -- суши.