The worst thing that happened last week

[angerona.livejournal.com]

"мама, у меня сегодня был нехороший день", -- сказал Гошик, садясь в машину, когда я забрала его из школы в пятницу.

"а что случилось, милый мой?" -- спросила его я. Я еще не волновалась, но уже удивилась, потому что обычно из него и клещами не вытащишь ничего о том, что произошло в школе.

"Много всего не так было. А знаешь, что было самое худшее?"

"Что?"

"Я выбирал себе книгу для домашнего чтения из коробки, где были интересные книги, а мисс Креббс мне сказала, чтоб я брал не из этой коробки, а из другой, потому что там были книги для моей группы. Я ей сказал, что я могу уже из этой, а она все равно мне сказала выбрать из той, которая для моей группы. А в той, что я хотел, были Magic Tree House книги, которые я уже могу читать."

Ох, мой любимый Гошик. Я согласилась, что он уже может сам прочесть Magic Tree House книгу -- он прочел одну еще в ноябре за несколько дней, -- но обьяснила ему, что учительница наверное хотела чтоб он выбрал такие книги, которые он может прочесть за один присест вечером, и что если он прочтет все, что взял из школы, то я конечно дам ему почитать что-нибудь из серии этих Magic Tree House у себя на киндле.

Он успокоился, а я добавила: "эх, малыш, если это действительно самое худшее, что произошло с тобой сегодня в школе, то ведь у тебя был замечательный день!"

Мы потом немного поговорили о том, какие по настоящему грустные вещи бывают случаются, а я про себя думала: вот ради этого мы ведь и выбрали ему школу, в которой грустные вещи не будут случаться, в которой "плохой день" -- это когда не дали взять с собой книжку, до которой ты еще не дотягиваешь.

Но с другой стороны, многие говорят о том, что школа -- это еще и школа жизни, и что надо на себе учиться давать отпор, разрешать серьезные проблемы, верить в себя даже когда тебя дразнят и обижают, знать себе цену вне зависимости от оценки несправедливой учительницы, уметь сосредоточиваться в классе, где кто-то устраивает клоунаду или пытается перетянуть внимание на себя, и еще много-много всего другого, не так ли? Так может это наоборот не слишком полезно ребенку быть в полностью дружном и милом окружении, где учителя его знают и ценят таким, как он есть, при этом работая над его слабыми сторонами, где у него собрался очень дружный класс детей, которые друг другу помогают, все друг с другом играют, и конфликты, если и есть, совсем мелкие и решаются быстро, в школе, где старшеклассники подходят к малышам чтоб ободрить и поздравить и просто сказать "привет"? Ведь мир вокруг -- он совсем не такой, или не совсем такой, даже в лучшем случае.

Впрочем, успеет он еще этого мира повидать. А пока пусть у него будут о школе только лучшие впечатления, и я даже рада, что ему не дали выбрать книгу из "той коробки" -- пусть будет к чему тянуться и чего стараться получить.

(no subject)

[angerona.livejournal.com]

Забираю детей из школы; спрашиваю: "вы сегодня успели в школу во время?"

Мира: да, я успела до звонка.
Гоша: а я нет. Папа сказал, что мы сегодня точно успеем, а на самом деле я пришел уже после звонка.
Мира: мама, ты знаешь, что это значит?
Я: что?
Мира: это значит, что не надо говорить то, чего не знаешь про будущее. Ну откуда ты знаешь, что будет? Значит не надо говорить как будто ты точно знаешь.

И не поспоришь же.