First two weeks in pre-k

[angerona.livejournal.com]

Вот уже две недели Гоша ходит в садик. Это, наверное, тоже попадает в раздел "не пишу чтоб не сглазить." Тьфу-тьфу-тьфу пока там у него все хорошо. Плакал утром только один раз, а так отпускает меня довольно хорошо -- только просит, чтоб я с ним там побыла пока он завтракает, а я и сама так планирую.

Воспитатели говорят, что он ведет себя отлично. Даже без языка, с ним можно всегда наладить контакт -- обьяснить, что и как, и он понимает или ведет себя так, как будто понимал. К другим детям относится хорошо. Cначала он сам по себе совсем игрался, теперь старается с другими детями тоже как-то общаться, пусть еще и не словами.

Подозреваю, что воспитатели заранее готовились к Гошке как к самому тяжелому ребенку: он не говорит ничего по английски, никогда не ходил в садик, а был дома один на один с няней, да еще и самый младший в группе (следующая по возрасту девочка старше его почти на два месяца, но, главное, она младшая сестра двух детей, которые ходили в этот же садик, так что она там и раньше часто бывала и все знает. А в группе есть и дети, которые на полтора года старше Гоши. В этом возрасте это большая разница.) И вдруг им, как подарок, оказывается, что несмотря на свой возраст, Гошик вполне сознательный человек -- что его можно занять, он старается все понять, что довольно самостоятельный, почти не плачет, исправно ходит в туалет сам, с удовольствием поет и танцует со всеми, играется в разные игры, рисует, охотно слушается воспитательниц (как же, это он дома выделывается, а там слушается :) ) и т.д.

Для воспитательниц это приятный сюрприз, но надо отдать им должное: они не пускают все на самотек, а много с ним занимаются, стараются его научить английскому (повторяют слова, стараются, чтоб он за ними повторил. Говорят медленно, обращаются к нему), контролируют ситуацию и, думаю, Гошик в садике очень многому научится.