goshkin

А Гошка таки рассказал мне, что было на интервью. В подробностях, причем. Я здесь хочу специально все записать с теми подробностями, что он мне рассказал, и даже примерно на том же языке, что он мне рассказывал. Единственное что, имени женщины он не помнил – это я уже здесь от себя вставляю, распросив его о том, как она выглядела.

Их запустили в комнату, они нашли каждый табличку со своим именем, и стали украшать таблички. Гоша заверил меня, что нет, он не забрал себе все стразы и блестки – что их там был огромный ящик, и все остальные тоже могли себе брать сколько хотели. В это время девочку отозвала Deborah и задавала ей вопросы. Гоша продолжал украшать свою табличку, а два другие мальчика разбрелись играть в другие игрушки (что во первых обьясняет почему у него все так было украшено, а у других – нет, а во вторых, надеюсь, им они это заметили, потому что Гошка действительно такой: он сядет и будет заниматься чем-то, что его интересует, долго – гораздо дольше, чем у многих сверстников хватит терпения. Не знаю, хорошо это или плохо – но это иногда как-то очень заметно).

Потом, когда девочку закончили экзаменировать, Deborah позвала Гошу. Сначала она ему сказала ему сделать shape как у нее из кусочков – фигурка была butterfly. Он сделал такую же из таких же деталей. Потом попросила его повторять за ней и складывать те же фигурки, что она складывает. Взяла «slippery blocks» (?) и сложила из них стол. Гоша повторил так же. Потом она сложила из них стул, и Гоша тоже повторил легко.
Потом она сказала, что ему нужно ответить, кто какие звуки издает. Спросила, кто говорит кар-кар – Гоша не знал, она сказала «that’s fine.» Потом спросила, кто говорит мяу-мяу. Гоша ответил «kitty.» Потом спросила, кто говорит woof-woof – Гоша ответил «doggie.» (вам не кажется, что слишком простые какие-то вопросы? Может она специально для Гоши упрощала?)

Потом Deborah ему сказала, что сейчас ему нужно будет сказать «what does this thing.» Спросила, what cuts food – он ответил «knife.» Она сказала «that’s right.» Потом спросила what cuts paper – он ответил «scissors.» Она сказала «ok.»

Потом она давала ему списки чисел, которые он повторял, после чего сказала «ok, you can go play now.»

Гоша пошел играться – сначала собирал паззл – говорит, что получился паззл «with many butterflies.» Гоша говорит, что puzzle из тех, «где надо все на место положить», whatever that means, и да, что puzzle был тоже бабочки, но не такие, как та фигурка, что он складывал с Деброй.

А потом он игрался с девочкой и библиотекорем в barn with animals, пока Дебра задавала вопросы сначала одному мальчику, а потом второму. А потом уже было время выходить к родителям. Вот и все интервью – по-моему подробней уже некуда.

Кстати, пока я это все записывала, то пару раз возвращалась и переписывала – все-таки сложно все детали в правильном хронологическом порядке сразу расставить, хоть казалось бы, что я их хорошо помню. Но нет, вспоминала попутно что «ой, я ж не написала про slippery blocks» и исправляла.

И еще я немного смущаюсь, что сама допустила ляп в общении: когда Дебра к нам сначала подошла, она себя представила по имени и фамилии, и я Гоше сказала: «say hi to Deborah.» Она как-то странно на меня посмотрела – кажется, надо было сказать Мисс Такая-то, а не по имени ее называть. Я потом услышала, как все другие родители к ней по фамилии обращаются.