More school goings-on

[angerona.livejournal.com]

Продолжаю про школу. Мира пришла домой как-то на прошлой неделе и говорит: "мама, представляешь, что мы сегодня делали? Мы про компьютеры учили. Мы их разбирали и смотрели, как они работают."

И действительно ведь разбирали, как видно по фотографиям из блога учительницы:


Мира говорит, что знает теперь, что у компьютера есть хард драйв и процессор и память. Классно!

Еще они рисовали магнитные поля:



И учились делать японские принты.

Из чего я заключаю, что темы "электромагнетизм" и "Япония" центральные в этом году у всей школы, а не только в Гошином классе.

Мирин класс, как и Гошин, тоже занимается химическими экспериментами:


Им тоже все обьясняют с настоящими химическими уравнениями.

Что они из этого понимают, я не знаю, но мне как раз нравится подход учительницы, который совпадает и с моим: надо обьяснять пользуясь правильной терминологией. Тогда что-нибудь они запомнят и поймут, а что-то -- нет, но потом, когда встретятся с этим опять, оно им будет казаться знакомым, а не "что это за ужас? Я такое никогда не пойму?"


Гоша же рассказывал, что им учительница читала мемуары детей, и они будут свои мемуары писать. Он собирался написать мемуар "о том, как Зорик рождался", но я ему напомнила, что такой "мемуар" он уже написал в прошлом году в другой школе. Может у него еще найдется тема для рассказа? Он пообещал подумать, и что наверное напишет о том, как он в Калифорнии был в этом году без меня.

Гоша тоже вовсю занимается химией:


Их класс изучает ионические химические соединения. Гоша принес домой вот эту "палитру" с экспериментами и бережно поставил на полку, чтоб никто не перелил -- "это же настоящие эксперименты!"

Гошина учительница тоже ведет блог и пишет родителям отчеты о том, чем дети в школе занимаются. Надо отметить, что пишет она нормально -- складно и понятно, в отличии от того, как она говорила на собрании.

В эту пятницу мы пойдем на совещания по поводу детей, и будет интересно узнать, что ж учителя думают о Гоше и Мире.

Apple picking

[angerona.livejournal.com]

В субботу мы ездили подстригать мальчиков. Причем получилось так, что подстригли действительно всех мальчиков, включая Игоря, чему я очень рада. У Игоря на этой неделе пара важных презентаций на работе, и хоть он и утверждает, что у них на работе абсолютно все равно, как люди выглядят, мне кажется, что быть подстриженным точно не помешает. Заодно в процессе стрижки, парикмахер показывала мне, как надо Игоря стричь, чтоб я могла сама это делать. В "сама это делать" я как-то очень сомневаюсь -- но все же было интересно.

правда фотографии у нас есть только как стригли самого младшего из мальчиков:


А потом, пока парикмахер стригла Гошу, Зорик занимался уборкой помещения (и заодно показывал мне, где именно его подстригли):


Почему-то Гошиных фотографий у меня нет, хотя его тоже очень красиво подстригли. Буду излавливать его на фото-камеру сегодня.

А вчера мы ездили яблоки собирать. Как оказалось, на эту ферму вчера выехал весь Бостон. Ну во всяком случае нам так казалось, учитывая просто ужасные толпы там. Памятка себе: больше за яблоками в Parlee farms не ездить, а лучше в те места, куда мы ездили раньше.

но мы все равно собрали себе яблок и даже покатались "на тракторе"


Зорик уже называет трактор не "кракар", как раньше, а даже "тактар". Очень важное в его жизни слово, надо заметить.


Еще он вчера научился говорить "не" в смысле "нет". Так что теперь, если ему что-то не нравится или ему что-то нельзя, он машет пальцем "нет-нет", махает головой отрицательно и говорит "нее". Правда при этом он может дальше продолжать делать то, что ему нельзя. Ну это просто: "мама, я уже знаю, что мне нельзя, так что ты не беспокойся, можешь не повторять. Я запомнил. Но мне очень хочется, так что я буду делать все равно."